今日广西平乐讯（通讯员 黎兰荣）为贯彻落实平乐县教育局《关于开展2022年春季学期平乐县中小学网络同步共研教研活动》规定，整合语文教育教学资源，达到优质资源共建共享，教师互助同发展目标。3月1日至8日，平乐县实验中学与其他学校开展语文教学网络同步共研教研活动。进一步发挥各校语文教师的主体能动性，加强交流与探讨，提高语文教学教研活动辐射面，通过同步共研活动，探索语文教研的新路子和新方法。

在落实“双减”政策下，不断优化教学教研方式，促进教育教学质量提升。网络同步共研作为一种全新的教研方式，深受广大教师喜爱，不仅有益于促进教师专业成长、提高教育教学质量、减轻教师负担，而且在促进教育和谐发展上发挥巨大作用，努力实现“减负增效”目标。根据县教育局制定方案，建立了三处联片教研区，实验中学、源头中学、青龙中学、阳安中学、桥亭中学为第一片区，各校网络同研形成了“资源共享、交流互动、同步发展”的教研新机制，以提升共同体教育教学质量，促进语文教学整体和谐发展。初中语文采用“教学设计+作业设计+课型课例”模式，由主备人提供语文课的教学设计、作业设计、希沃课件、相关资源，主备学校教研组定初稿、片区教研初稿、县级主题教研定终稿，把三稿上传到希沃资源平台，再由主备人根据县级定稿在录播室录制本课课例上传平台，组成初中资源库。主备人将录课时间发到相应的群，并将二维码发到群里进行线上直播。

平乐县城区学校，拥有一大批专业技术过硬、教学经验丰富的一线优秀教师，乡镇学校教师由于教学环境和对象的不同，自身也有许多优秀的教学经验。通过网络引导这些教师参与到网络教研中来，激发教师们将自身的优势在网络教研平台上交流与共享，使所有参与教研的教师群策群力，取长补短，各得所获。在教研室的指导与引领下，网络同步共研必将极大地促进城乡教师的专业化平衡发展，形成健康、持续、和谐、有力的教研体制，稳步促进语文教育教学水平的整体发展。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。此次语文同步教研活动再次拉近了各校语文教师间时空距离，引领辐射面广，研讨真实有价值。整个研修活动过程，教师们积极互动，畅所欲言，收获满满，为后续整合教学积蓄了更多力量，替今后网络共研活动奠定坚实的基础。

据悉，此次网络同步共研教研活动目的是以名师带动骨干教师，共建“名师课堂资源”，达到全员共研共用“名师课堂”资源，促进全体教师成长与发展，并在“双减”背景下，优化各科作业设计，物化单元作业设计成果，促进“双减”课型落地，实现减负增效，积极钻探信息化教学研讨新方式与新模式，力争实现在昭州教育领域中，“名师课堂”覆盖率达到60%。

编辑：韦莉