今日广西岑溪讯（通讯员 贤玉妮 李婉玲）“双减”政策下如何回归课堂，如何在课堂聚焦“立德树人”建设，如何把“一环四步”的校本教学模式创新、深化，提高我们的核心素养……带着这些问题，为深化基础教育课程改革，助力教师能力素质提升，以更好推进“双减”工作，10月15日--10月22日期间，岑溪市第二小学组织全体教师开展了2021年秋季期“聚焦核心素养，打造高效课堂”教学研讨活动。研讨活动分为语文学科、数学学科、综合学科，依次举行。

语文学科

空山新雨后，天气晚来秋。10月15日上午，语文学科研讨会在学校多媒体会议室顺利开展，拉开了本次活动序幕。会议由曾丽萍主任主持，首先由覃并彦副校长为本次教研活动作重要讲话。覃副校长强调语文要加强讲练结合，还要加强单元知识的有效整合，要更系统化、脉络化；希望老师们能借此教学研讨平台，且言、且思、且成长！

首先执教的是唐金萍老师，她带来的是拼音认读课堂《ao ou iu》。唐老师能结合一年级学情，利用视频和图片再现的形式，有效地创设情境，调动学生学习兴趣，令学生体会学习拼音的快乐。同时，唐老师采取多种朗读方式，指导学生直观感受复韵母发音，并进行适当引导、点拨，落实学生认读的教学目标。

黄月老师为我们展示了文质兼美的《大自然的声音》。黄老师注重学生的学习自主创造性，重视学习方法的指导；注重课文朗读，将分析课文内容巧妙转变为朗读语言，让学生感受到了文本语言传递的魅力，懂得了大自然的奇妙，从而突破了重难点。

李福秀老师带来的是六年级课文《骑鹅旅行记（节选）》。李老师教学语言精练，紧扣关键词展开教学，激发学生的阅读兴趣。在课堂中，李老师根据略读课文的特点，紧扣教学目标，落实语文要素；通过多种朗读方式品读课文语言，抓住重点感悟，找准切入点，令学生感受主人公形象，引导学生进行探究，真正实现了长文短教，难文浅教的阅读教学。

数学学科

10月19日上午，天朗气清。数学学科研讨会在学校多媒体会议室如期举行，会议由周小芳副主任主持，她对本次研讨会充满期待，也希望在座老师认真聆听，有所收获！

首先出场的是黎昌林老师，他和二年级的小朋友给我们带来《平均分的两种分法》。黎老师这节课采用一环四步的模式，由预习反馈、收集问题导入新课，以学生动手操作、合作探究为主，教师引导为辅，极大地提高了孩子的课堂参与度，达到学生自主学习的目的。最后还设计了形式多样的闯关练习，题目难度由浅入深，趣味性强，实现了知识点的当堂过关与内化。

贤玉妮老师展示的是四年级上册《认识射线和直线》。贤老师通过学生喜闻乐见的动画片《西游记》导入，孙悟空的金箍棒引人入胜，再通过金箍棒的不断变化、动态演示，教学从线段到射线再到直线，不仅在知识层面凸显了层层递进，还激发了学生的学习兴趣；让学生通过画一画、想一想，理解无限延长的意义，培养了学生的想象能力和空间观念，突破了重难点。

龚春然老师执教的是六年级的《还原问题—倒推法》。龚老师首先通过福尔摩斯破案视频导入，引出课题，再循循善诱引导学生质疑，重点解决学生提出的三大问题。整个教学过程中，龚老师的教态沉稳，教学思路清晰，重难点也很突出，整节课时效性强，教学技法娴熟，使学生自主、有效地完成了本节课的学习目标。

综合学科

10月20日上午，道德与法治课、音乐课、科学课在学校多媒体会议室依次进行展示。

胡晓文老师给我们呈现了一节生动的道德与法治课《心中的“110”》。胡老师精心设计了四个环节，通过师生互动、角色扮演、案例分析等方式，及时捕捉学生的闪光点，对学生回答进行针对性评价，引导学生深刻体会心中的“110”。最终令学生从感性认识上升到理性认识，切实促进学生主动发展和提高学生的分辨能力。

黎霞老师展示的是四年级音乐课《铁路修到苗家寨》。黎老师采用情境教学法，运用现代信息技术，利用其视听结合、声像一体、形象性强、信息量大等特点，为学生创设了一系列音乐活动，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对音乐知识的掌握，提升学生的审美能力。同时，培养学生更加热爱祖国的美好山河、热爱我们的民族音乐。

赖燕淼老师执教的是三年级科学课《100毫升水能溶解多少食盐》。赖老师通过有趣的故事《运盐的驴子》导入新课，接着抛出问题：食盐能在水中无限溶解吗？激起了学生探究的欲望；然后观看操作视频，明确实验步骤和注意事项，再让学生按小组有序进行实验，以确保大部分学生都能实验成功。赖老师引领学生在探究中体验科学的乐趣，培养学生严谨的科学态度和实证意识。

10月22日上午，英语展示课由庞丽梅老师带来四年级《Lesson7 This is my family.》。庞老师整节课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。在新知呈现环节，导入了动画片《小猪佩奇》的片头，介绍了家庭成员，同时在单词和课文教学时采用了多种形式的操练，激发了学生的学习兴趣；每个学生都能积极参与到课堂中，课堂气氛活跃。

反思与评课

时时拂尘，方见清风明月。见贤思齐焉，见不贤而内自省也！每节课结束后，上课教师马上对自己的教学进行深刻的课后反思和总结。

集思广益，博采众长。各年级教师代表分别对展示课进行评课，肯定上课教师的优点，指出他们存在的问题，相互交流，取长补短。

在进一步落实“双减”的政策下，岑溪市第二小学本次教学研讨活动，重在探讨“一环四步＂的校本教学模式，让任课老师创新教学方法，提高课堂实效，切实减轻学生过重负担。

作为教师，日常工作中，我们不仅要加强专业学习，提高教师职业技能，还要聚焦“双减”政策，加大力度丰富教育教学理念，学习比较前沿的教育教学理论，观摩优秀教师课堂实录，充分钻研教材教法，提升课堂教学设计与实施的能力水平，以丰富多彩的课堂学习类型，助力学生学习，提升学生学习力，让学生体会课堂学习的乐趣。

教研之路漫漫，“双减”道阻且长，行而将至，行而不辍，未来可期。相信在老师们的努力下，岑溪市第二小学教研之花会更绚丽多彩，教学质量犹如芝麻开花——节节高！

编辑：韦莉