今日广西岑溪讯（通讯员 廖金金 植诗然）童蒙养正，约之以礼。立德树人，韵润童心。为有效落实“双减”政策，规范课堂教学行为，提高课堂教学效率，促进学生良好课堂学习习惯的养成，2022年11月16日，岑溪市第三小学开展了一年级“五韵课堂”特色展示活动。

活动致辞

陈校长为本次活动致辞，她引用名言“少成若天性，习惯如自然”道出习惯养成的重要性，指出一年级的学生可塑性强，是形成良好习惯的黄金时期，希望老师们抓住好时机，把学生的常规训练抓实抓细，为提高教学质量、创设高效课堂助力。
课前准备
       “铃声响——快静齐”，“书和文具——放桌面”，“1234——坐好姿势”。瞧，我们的课前准备多充分啊！整齐的课本和文具，挺拔的坐姿，可爱的小脸，无不彰显三小娃良好的精神风貌。

师生问好

       “起立——站如松！”“老师您好！”“小朋友们好！”文明有礼的小朋友，洪亮有力的声音冲出小花园，开启了师生快乐的学习之旅。

倾听发言

       “我发言——我倾听”，“小眼睛——看老师”。看，我们的坐姿多端正，倾听多认真！响亮的口令，整齐的动作，一只只积极踊跃举起的小手，一双双渴求知识的小眼睛，展示出他们已经养成了眼看、耳听、嘴说的好习惯。

读书写字

       “我读书——眼到，口到，心到”听！我们朗朗的读书声，发音多么标准，声音多么洪亮，朗读得多么有感情！
       “写字做到三个一——一拳、一尺、一寸”，“腰——直，肩——平，脚——并拢”。小铅笔，手中拿，一笔一划，横平竖直，工工整整写好中国字，堂堂正正做个中国人。

特色活动

      《水果切》，《切土豆》，《听我说》，《童心向党》……为了更大激发孩子们学习的热情，我们的老师在开展课堂教学中融入游戏，融入儿歌，融入童谣，课堂氛围韵味十足。让一个个小娃娃绽放自己最灵动、最活跃的一面，真正让课堂活起来。

结束语
 

沐浴着晨光，徜徉于“五韵”，在“溪声琴韵•孝爱育人”办学理念的引领下，三小全体教师将持之以恒，常抓不懈，不断促进学生良好习惯的养成，形成独特的课堂特色，让“习惯”这一粒鲜活饱满的种子深深植根于每一个孩子内心，伴其一生，惠其一生！让孩子们的精彩未来从三小启程！ 
 

教育是一场幸福的遇见，

殷殷叮嘱，

以爱为名，

心怀最美的初衷，

我们一起种下希望的种子，

静心等待孩子们绽放的花期——