养成教育助力教学质量提升
孔子曰“少成若天性,习惯如自然”。小学阶段是培养习惯的关键期,一直以来,隆或非常重视学生的常规教育,制定了一系列的教育教学常规,将养成教育精细化。一年级的新生入学以来,一年级的老师们把学生的习惯教育渗透在学习和生活的每一个细小的环节里,现在,孩子正在逐步适应小学的生活与学习。


课前准备到位,有条不紊,孩子们个个自信满满!
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眼操、课间操也一点不马虎,动作规范、认真,排队安静整齐!

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学生行为规范养成是一个长期的教育过程,学校将秉承认同教育的理念,坚持立德树人,德育为先,把日常行为规范抓细、做实,让校园文明之花常开!(龙彩云)