隆林隆或镇中心小学通过开展“一日常规，养成良好习惯”系列活动，积极推动了文明校园的创建，并且全面加强了学生行为习惯的培养。这一系列活动不仅关注了学生的日常行为，还涵盖了学习、生活、纪律等多个方面，体现了教育的全面性和深入性。

首先，活动强调了早睡早起和个人卫生的重要性，这不仅有助于学生们保持健康的身体，还能培养他们自律的生活态度。通过整洁的个人卫生习惯，学生们学会了尊重自己和他人，这对于他们的社会交往能力的提升有着积极的影响。

其次，课堂纪律的严谨和休息时间的安静有序，为学生们提供了一个良好的学习环境。在这样的环境中，学生们能够更好地集中注意力，提高学习效率。同时，这也有助于他们理解并遵守社会规则，为将来成为社会的有用之才打下基础。

再者，一日三餐碗筷收放有序，这一习惯的养成不仅体现了学生们的自我管理能力，也是对资源的尊重和节约。这种习惯的培养有助于学生们形成良好的环保意识，对于他们成为负责任的公民具有重要意义。

最后，操场站队静快齐的活动，不仅锻炼了学生们的身体，还培养了他们的团队协作精神和集体荣誉感。这种精神的培养对于学生们的个人成长和社会适应能力的提升至关重要。

综上所述，隆林隆或镇中心小学的“一日常规，养成良好习惯”系列活动，通过全面而深入的教育实践，有效地提升了学生们的个人素质，为他们在学习和成长的道路上奠定了坚实的基础。（彭明凤）