今日广西平乐讯(通讯员 黎兰荣)为进一步落实《广西中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0整校推进实施指南（试行）》和《广西中小学教师信息技术应用《广西中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0校本应用考核指南（试行）》等相关文件（以下简称为能力提升工程2.0）精神，组建一支全县范围的校级信息技术应用培训者、测评员团队，并提升该团队的引领示范、有效测评的能力，按照平乐县能力提升工程2.0执行办公室工作安排。1月5日，上午在实验中学报告厅召开全县中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0校本应用考核测评员培训暨推进布置会,县该项目负责人王丽羽、县教研室曹健强主任、全县“整校推进”的15所高中、初中及中心校的项目分管领导、管理员和各科教研组长共130人参加了此次会议。会议由王丽羽老师主持，分三部分组成：

会议第一部分：县教研室曹健强主任对全县范围的校级培训员、测评员团队的工作提出具体要求：首先是各校领导老师要高度认识信息技术应用能力提升工程2.0的重要意义，通过实施该工程，全县老师的信息技术应用能力要与全区、全市保持持平，决不能落后；其次是根据当前工程实施的进度和质量现状提出要求——全县“整校推进”项目必须在规定时间内通过县、市级考核及重点打造优秀等级的作品，参加市级、区级评选并争取获奖。再次是该工程通过考核后的教学教研常态化应用及提炼典型的可复制、能推广的经验，为进一步迎接信息技术应用能力提升工程2.0平乐县创新实验区的核验工作做好、做足准备。

会议的第二部分：县师培中心委托教研室吴之洋老师对全县范围的校级信息技术应用培训者、测评员进行校本应用考核测评员培训，吴老师在简要介绍“整校推进”的工作内容、流程和解读《广西中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0校本应用考核指南（试行）》（局部）后着重对当前“整校推进”方式下的校本应用考核流程及要求进行详细讲解，最后吴老师带领大家对列举的3个微能力点的校本考核提交证据进行试评，逐一对照《广西中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0校本应用考核指南（试行）》进行打分并指出作品的优劣，使学员们能直观地认识校本考核的流程及评价标准，进一步提升他们的引领示范、有效测评的能力。

会议第三部分：县师培中心王丽羽老师与各校管理员进行深入地交流，了解当前工作的困难并为他们排忧解难，最后对整校推进的校本应用考核提出进一步要求和希望。

会后，学员们纷纷表示通过此次培训收获很多，进一步提升老师们的信息技术应用能力，对后续工作及实施整校推进充满了信心和希望。

编辑:韦莉