今日广西岑溪讯 在“双减”政策的背景下，为提高教师对教材的梳理与理解，助力教师的专业成长。3月23日下午，岑溪市第二小学在学校多媒体教室举行了“双减”背景下低年段数学校本教材培训。本次培训由教导处副主任周小芳主持，主讲人是唐素云主任，参训成员主要是一、二年级的全体数学教师。

三月韶华莫辜负，正是教学研讨时。副校长李志梅在培训中发言，她希望年轻教师务必要深入备好数学课，认真钻研每一册的数学教材，用心上好每一堂有质量的数学课，多听取其他教师的数学课堂，勤于反思自身的每一节课，从而让自己的个人专业水平迅速提高。

教材是教师用书的浓缩，教师用书是教学的标准，对于提高教学质量起着十分重要的作用。唐主任主要从六个方面来层层深入对低年段数学教材进行解析。一是疏理教材，认知结构与目标体系；二是感知教材，结合实际应用教材；三是要认真领会新教材的编写意图；四是新教材重视“动手做”的训练；五是新教材对解决问题提出了新的要求；六是新教材注重对学生学习方法的指导。

春风拂面春意暖，不负春光与时行。最后，唐主任期望各教师要学会在学习中不断吸收、不断思考，以提高自己的教育教学水平。相信通过这次的教材培训，教师们将对教材更加深入的把握，更深刻地理解所包含的教育理念，更好的做好新课改工作，与时俱进，开拓创新。同时，赠予教师们一句话：一个好老师要专业地读懂教材，用心地读懂学生，智慧地读懂课堂，这样的课堂才会充满活力！

教学质量凝师力，减负路上相伴行。“双减”政策下，我们牢固树立“减负提质增效”的思想，研读新课标，理解新教材，把握新动向，要向教师专业发展要质量，向集体备课要质量，向课堂质效要质量，不断提升学校的教育教学质量和育人水平，推动“双减”工作落地见效，相信我校的教研之路越走越坚实，越走越精彩！（欧金淼）

编辑：韦莉