今日广西桂林讯 2025年10月14日下午2点30分，灵川县第四中学多媒体教室内，区级课题“立德树人视域下红色文化融入初中班级育人的实践研究”专题会议如期举行。全体课题组成员围绕“实践落地、成果提质”主题，共同规划红色育人策略与研究路径。

成果规范定方向

课题负责人毛碧琴强调，论文发表需对标国家新闻出版署备案的中文出版物，公开发表材料须独家标注课题完整信息，确保成果符合区级课题“严谨、规范”的学术要求，为结题验收与区域推广奠定基础。

主题班会与活动规划

结合课题“本土化、班级化”要求，11月中旬前，每位成员需落地1节红色主题班会，内容可围绕“长征胜利90周年”“抗战胜利80周年”或灵川本土红色人物事迹。同步开展学生征文、手抄报、红歌传唱等专项活动，成果将通过班级红色角展示。

课堂教学案录制

成员需立足语文、历史、道法等学科，推进“项目式学科融红”。语文可结合灵川革命故事解析红色散文，历史可引入桂北抗战史实，形成“红色+学科”课堂样本，避免“两张皮”现象，凸显四中教学特色。

红色研学规划

12月前将组织学生走进八路军桂林办事处灵川路莫村军需物资转运站纪念馆、灵田起义纪念公园等本土红色地标，让学生在实地研学中感受家乡革命历史，为课题提供“灵川元素”的实践案例。

研讨交流共识

课题组成员围绕论文撰写、校本课程开发展开讨论，明确论文需聚焦“灵川四中红色文化融入初中班级”实践细节，校本课程开发将形成“红色班会实操手册”和“跨学科项目方案”，核心培养学生“爱国情怀”与“抗挫能力”。

下一步计划

课题组将按“时间表”推进实践：11月完成主题班会，12月前结束红色研学，同步打磨教学案例与论文，力争形成可复制的“四中经验”，推动红色文化成为初中班级育人的“精神纽带”。（毛碧琴）